Совсем недавно у нас прошло кафе – участия на тему «Дистанционное обучение, как не сойти с ума?».
На встрече были 2 группы, в одной говорили про то, что ученики ментально не выдерживают школьную нагрузку, а во второй группе говорили про современные технологии – положительные и отрицательные стороны.
В рамках встречи молодежь вместе с менторами сделали небольшие выводы, которые могут помочь молодым «не сойти с ума» во время дистанционного обучения.
Многими из них, мы делимся с вами.
1
Для помощи ученикам, город мог бы сделать:
∞ создать кабинеты душевного здоровья;
∞ создать контактные сообщества по ментальному здоровью;
∞ сделать больше бесплатной психологической помощи;
∞ пригласить больше молодежных работников.
Что может сделать каждый:
∞ больше прогулок на свежем воздухе;
∞ заниматься физическим здоровьем;
∞ больше отдыхать;
∞ поиск новых мотивирующих вещей;
∞ медитация;
∞ сон;
∞ верное планирование дня;
∞ позитивно настроенное окружение.
2
∞ В современном мире умение владеть разными технологиями необходимо в разных сферах, это базовый навык, которым все должны уметь пользоваться и владеть, вне зависимости какая у вас профессия;
∞ Молодежь неплохо осведомлена в сфере технологий, она неплохо справляется на разных платформах, как тик ток или инстаграм, но часто у молодежи отсутствуют такие навыки, как программирование, работа в программах майкрософт и так далее;
∞ Сейчас существует множества возможностей для самообучения, если какие-то навыки вы не можете получить, например, в школе, то в интернете можно найти все для вас необходимое. Это является одной из положительных причин, почему нужно владеть современными технологиями. Дигикомпетентность необходимо повышать среди не только молодежи, но и среди старшего поколения;
∞ Для улучшения качества дигитального образования необходимо сделать единую общую систему способа проведения уроков, структуру для всех школ, чтобы ей могли пользоваться все учителя, не тратя время и человеческий ресурс;
∞ Чтобы улучшить дигикомпетентность у учеников, можно создать мобильные классы, так как компьютерных классов часто не хватает для всех учеников школы, то мобильный класс, стал бы прекрасным решением проблемы.
И немного о мотивации:
∞ самое главное, чтобы была мотивация к учебе – это создать диалог между учеником и учителем, необходимо понимать, что дистанционное обучение дается тяжело, как учителям, так и ученикам;
∞ для тех, кто боится или по каким – то личным причинам не может включать камеру, то в первую очередь, учитель должен понять, что и почему он просит, так как мы учимся дома и у каждого человека могут быть свои семейные обстоятельства, которые он бы не хотел показывать всем, он может чувствовать себя не комфортно и это может вызвать у ученика стресс;
∞ также необходимо беседовать с преподавателем и настраивать диалог, чтобы они нашли совместное решение, которое будет устраивать обе стороны.